白河縣：用活遠程教育“微陣地”激發黨員教育大合力

近年來，白河縣立足遠程教育“微陣地”建設，充分發揮遠程教育工作在基層黨組織建設中的宣傳與教育功能，推動實現一站多能、一點多用，賦能黨員教育提質增效。

“遠程教育+制度建設”，夯實理論思想基石。制定《白河縣遠程教育學用提升工作方案》，明確鎮黨委、村（社區）黨支部書記第一責任人職責，建立“月提示、季督查、年考核”機制，通過實地察看、走訪問詢、資料查閱等方式，定期對全縣遠教站點運行、人員配置、學用轉化等情況進行系統了解。統一規范學用管理制度、學用記錄和站點標識牌，將“固定學習日”與“主題黨日”等活動同步開展，每月8日前鎮黨委明確學習內容、學習要求并下發給基層站點，嚴格執行管理員A、B崗制度，做細做實播放、收看、記錄三項工作，確保站點“建一個、用一個、活一個”。

“遠程教育+技能培訓”，提升產業發展技能。將遠程教育課堂與黨員群眾需求、鄉村振興重點工作結合起來，注重發揮遠教站點“一站多能”作用，充分發揮白河在外回鄉人才及農村實用人才等資源優勢，針對群眾需求，制定培訓計劃，采取“專家授課+交流分享”的方式，學習和借鑒先進地區的好經驗、好做法，謀劃增收“金點子”。努力探索符合本地實際的發展新路子和產業項目，精選鄉村振興、產業發展、特色種植養殖技術等方面的政策知識宣傳，打造城關鎮中營村糧油加工廠、中廠鎮木瓜產業聯盟黨委等11個遠程教育學用示范基地，將農業技術培訓課堂搬到田間地頭，“面對面”解答技術難題，“手把手”傳授管護技術。

“遠程教育+鄉村治理”，塑造鄉風文明風尚。堅持把黨建引領基層治理與遠程教育深度融合，挑選優質黨員電教片，引導黨員干部照著學、跟著做、比著干，為提升基層治理體系和治理能力現代化提供堅強組織保證。通過全縣29個遠教廣場，結合七一、重陽、中秋等重要節日組織開展“孝義新風進萬家”“戲曲進鄉村”“公益電影下鄉”等系列活動50余場，通過群眾喜聞樂見的形式，倡導“文化繁榮、鄉風文明”的新風尚。利用各村遠程教育學用轉化基地常態化開展群眾性精神文明創建評選活動，大力開展重要事項公示、星級文明戶評選等活動，及時收集民情民意，引導群眾自我教育、自我監督、自我管理，去年以來，累計開展各類群眾性宣傳教育活動110余場次，選樹各類先進典型20余人。