大力弘揚(yáng)教育家精神為強(qiáng)國(guó)建設(shè)民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)——習(xí)近平總書記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表在我省引發(fā)熱烈反響
日前，習(xí)近平總書記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表，在第三十九個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，代表黨中央，向他們和全國(guó)廣大教師及教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福，在我省引發(fā)熱烈反響。我省教育工作者紛紛表示，要大力弘揚(yáng)教育家精神，牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，樹(shù)立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā)，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。
“尺素傳情。總書記的致信，讓我倍感溫暖。”全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)模范教師、西安黃河中學(xué)教研室主任馬駿說(shuō)，“基礎(chǔ)教育事關(guān)國(guó)家發(fā)展、民族未來(lái)。深耕基礎(chǔ)教育40多年，我深切體會(huì)到教師的職責(zé)是扎根一線，用熱情和堅(jiān)韌開(kāi)拓進(jìn)取，為祖國(guó)科技創(chuàng)新、文化繁榮培養(yǎng)優(yōu)秀人才。40多年來(lái)，在培養(yǎng)一屆屆學(xué)生的同時(shí)，我也在不斷成長(zhǎng)，受到了基礎(chǔ)教育事業(yè)帶來(lái)的精神滋養(yǎng)。新時(shí)代新征程上，我將以教育家為榜樣，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞臈澚褐摹！?/p>
教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。“在認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記致全國(guó)優(yōu)秀教師代表的信后，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)和自豪，深切感受到總書記對(duì)教師的關(guān)心重視、對(duì)教育工作的殷切希望，也深感教書育人責(zé)任之重。”全國(guó)模范教師、武功縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)代亞瓊說(shuō)。代亞瓊表示：“百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。作為廣大教師隊(duì)伍中的一員，我將不忘立德樹(shù)人初心，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，堅(jiān)定理想信念、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識(shí)、勤修仁愛(ài)之心，堅(jiān)持五育并舉，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”
習(xí)近平總書記的重要指示，充分肯定廣大教師為國(guó)家發(fā)展、民族振興作出的重要貢獻(xiàn)，深刻闡釋教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，賦予新時(shí)代人民教師崇高使命。陜西科技大學(xué)2023年度“誠(chéng)博”師德標(biāo)兵、電氣與控制工程學(xué)院教師蔡陳赟說(shuō)：“新時(shí)代高等教育面臨著新的形勢(shì)。作為高校教師，我們要牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，肩負(fù)起時(shí)代使命，志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，以教育家為榜樣，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞娜瞬拧！?/p>
“我們要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，大力弘揚(yáng)教育家精神，潛心教書育人、培根鑄魂，持續(xù)為國(guó)家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”陜西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授張帆說(shuō)，“辦好人民滿意的教育，首先要明確以什么樣的精神狀態(tài)去辦教育；加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、加快教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，也必須明確要以什么樣的精神力量去引領(lǐng)、去推動(dòng)。對(duì)西部地區(qū)師范類高校教師而言，就是要解決好如何為最艱苦的地方、發(fā)展不平衡的地方培養(yǎng)大批從事基礎(chǔ)教育的中小學(xué)教師這一問(wèn)題。這就要求我們?cè)陂_(kāi)展教育教學(xué)的過(guò)程中，必須創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)一大批‘經(jīng)師’和‘人師’相統(tǒng)一的‘大先生’投身西部教育事業(yè)，助力教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。”
“習(xí)近平總書記的重要指示讓我深刻感受到教書育人責(zé)任之重。”大荔縣荔東小學(xué)五年級(jí)教師王靜說(shuō)，“好的老師要擔(dān)負(fù)起‘一個(gè)肩膀挑著學(xué)生未來(lái)，一個(gè)肩膀挑著民族未來(lái)’的責(zé)任。成為一名優(yōu)秀教師，除了教好書，還要把立德樹(shù)人始終貫穿整個(gè)教育教學(xué)中，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，扣好人生第一粒扣子；要用心用情教育好每一位學(xué)生，不斷提高學(xué)生的思想水平、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。今后，我將堅(jiān)守教育初心，向下扎根，向上托舉，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的‘大先生’。”
閱讀了總書記的致信后，咸陽(yáng)市秦都區(qū)平陵初級(jí)中學(xué)教師韓莉霞說(shuō)：“鄉(xiāng)村孩子們更需要老師的關(guān)愛(ài)和真情。作為一位在鄉(xiāng)村任教三十年的教師，我將繼續(xù)立足本職崗位，認(rèn)真踐行‘四有’好老師、‘四個(gè)引路人’等重要要求，牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，秉持‘教育改變鄉(xiāng)村孩子的命運(yùn)，孩子帶動(dòng)鄉(xiāng)村家庭的未來(lái)’的信念，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都有出彩的機(jī)會(huì)。”